Lunes 30

Hola chicos, empezamos una nueva semana con mucho ánimo, que esto pasará pero mientras nos quedamos en casita.
LENGUA
Como siempre, empezamos corrigiendo, así que vamos a la página 137
1.   De la cigüeña. Niños y pastores. Un niño. Teresa.
2.   El 3 de febrero. El poema se sitúa en invierno. Por tierras del Bierzo.
3.   El poema tiene 43 versos y 13 estrofas.
4.   Por San Blas
      un prodigio verás.
      Aún a medianoche
      la vieron volar
      niños y pastores.
      En aquel tejado
      posó la cigüeña:
      la madre del niño
      se llama Teresa.
      ¡Flautas y zampoñas
      arrullen al niño!
      Niño de nevada
      –cantan los pastores–,
      nunca tendrás nada.
5.   Riman entre sí cierzo y Bierzo, cuna y luna y nieve y verdes. Las dos primeras parejas riman en
consonante; la última tiene rima asonante.
6.   Por ejemplo:  Por San Andrés
                            a la urraca veréis.

Tarea para hoy
 Para hoy vamos a hacer algo distinto, vamos a describir a una persona, acordáros que cuando describimos a una persona utilizamos adjetivos que pueden estar en grado positivo o superlativo, incluso podemos usar el comparativo, si vamos a realizar una comparación con alguien, ejemplo: es más rubia que su herma
na. En fin para que el texto te salga bien, sigue los cuatro puntos de la página 138. Si sois capaces podéis hacerlo creando una entrada, a ver que os sale, ¿de acuerdo?.  Quién tenga problemas con el teclado, entonces que lo haga en su cuaderno.

MATEMÁTICAS
Corregimos página 149
1.  0,6                      4,02
     4,3                    39,13
     78                     0,008
     300,6                0,073
     0,07                  0,983
     0,92                  1,067
2.  4 : 10 = 0,4. Un kilo de patatas cuesta 0,40 €..
     8 : 10 = 0,8. Una lata cuesta 0,80 €.
     20 :100 = 0,20. Una cartulina cuesta 0,20 €.
3.  0,858               0,03956
     0,4312             0,0007
     0,0004             0,18732
     0,2815
Tarea para hoy
Abrimos el libro por la página 150.  Hoy nos toca estudiar la división de una número decimal entre un número natural, es decir en el dividendo hay un decimal y en el divisor un número natural. Es bien fácil, fijaros en el libro, hay dos ejemplos en el primer ejemplo, 6,37:3 podemos coger el primer número que es el seis, entre tres es igual a dos, tres por dos son 6, hasta seis 0 y bajamos la cifra siguente que es el 3, justo cuando bajamos el primer decimal es cuando en el cociente ponemos ( ,) y seguimos dividiendo normal. 
En el segundo caso volvemos a dividir 6,37 pero esta vez entre 7, ¿qué pasas?, que como siete es mayor que 6 tendremos que coger la cifra siguiente, pero esa cifra es un decimal, para poder cogerlo vamos a tener que poner en el cociente un cero, seguido de una coma (,) y ya seguimos dividiendo como sabemos hacerlo, explicado así puede ser un poco complicado, pero no te lies, ve haciendo paso por paso y verás como te sale.En resumen, cuando dividimos un número decimal entre un natural, se divide como siempre hemos dividido, pero, cuando bajamos el primer decimal, automáticamente ponemos una coma en el cociente, y después seguimos dividiendo como si nada, ¿Vale? Noo es complicado.

• Hacemos  los ejercicios 1, 2, 3 de la página 150

 Ánimo, trabajando todos los días un ratito, llevaremos los trabajos al día
Si tenéis alguna duda, preguntad