jueves, 28 de noviembre de 2019

Figuras planas y cuerpos geométricos

Con estas actividades podemos afianzar los contenidos de esta quincena:
  • Prismas y pirámides: 1, 2, 3, 4
  • Cuerpos redondos: 1,2, 3
  • Clasificación de triángulos: 1, 2, 3, 4
  • Clasificación de cuadriláteros y paralelogramos: 1, 2, 3, 4
  • Círculo y circunferencia: 1, 2, 3, 4, 5
  • Simetría y traslación: 1, 2, 3, 4

Los medios de comunicación.

Ya hemos llegado a la última unidad de este trimestre, a mí se me ha pasado rapidísimo, ¿y a vosotros?. Vamos a ver los contenidos que trabajaremos en este tema:
  • El grupo nominal: 1, 2, 3, 4, 5, 6
  • Acentuación de hiatos: 1, 2, 3, 4, 5, 6
  • La narrativa: el cuento y la novela: 1, 2, 3, 4

viernes, 15 de noviembre de 2019

PREGUNTAS PARA ESTUDIAR LA U.1 de NATURALES

  Copiar y contestar las siguientes preguntas en tu libreta de Ciencias . 
(Después estudialas para el control del viernes, 22 de noviembre).
ESTAS SON LAS PREGUNTAS QUE CAEN EN EL EXAMEN. Así que chicos y chicas....a estudiarrr y sacar un "10"

1.- ¿ Qué es un ecosistema? Pon ejemplos de ecosistemas.
2.-¿Cuáles son los 2 componentes de un ecosistema? Explica un poco de cada uno de los componentes.
3.- ¿Cuáles son los factores que influyen en los medios físicos terrestres? ¿ Y en los medios físicos acuáticos?
4.-¿Qué es una población? ¿ Y una comunidad?
5.- Los seres vivos se adaptan al medio en el que viven , lo modifican y lo transforman ¿Cómo transforman o modifican el medio los siguientes seres vivos?

  • Los topos y las lombrices
  • Las ardillas
  • Algunas raíces de los árboles
  • Las termitas
6.-¿ Qué es la fotosíntesis? Explica todo lo que sepas sobre ella.
Además explica qué es la savia bruta y qué es la savia elaborada.

7.-Define los siguientes grupos de seres vivos en la cadenas y redes alimentarias:
  • Productores y ejemplo
  • Consumidores Primarios y un ejemplo
  • Consumidores Secundarios y un ejemplo
8.- Explica qué significan las siguientes palabras:
  • Omnívoros y un ejemplo
  • Carroñeros y un ejemplo
  • Descomponedores y un ejemplo.
9.- ¿Qué es el mutualismo? ¿Y la competencia? Pon ejemplos.

10.- ¿Qué es el parasitismo? ¿ Y el comensalismo? Pon ejemplos.

jueves, 14 de noviembre de 2019

Múltiplos y divisores

En la unidad 3 de matemáticas vamos a estudiar:
  • Múltiplos de un número: 1, 2, 3
  • Divisores de un números: 1,2, 3
  • Criterios de divisibilidad: 1, 2, 3, 4
  • Cálculo de todos los divisores de un número: 1, 2
  • Números primos y números compuestos: 1, 2, 3 
 Resultado de imagen de múltiplos y divisores de un número

lunes, 4 de noviembre de 2019

Unidad 3

Ya hemos empezado la unidad 3 de lengua que se llama "Fiestas y Tradiciones" con la lectura del Paso de Nian, ahora nos toca repasar los contenidos que vamos a tratar en la unidad:
Una leyenda que ha convertido el año nuevo chino en una de las mejores celebraciones del mundo
  • Palabras tabú y eufemismos:1, 2, 3, 4
  • Sustantivos: 1, 2, 3, 4, 5, 6
  • Adjetivos: 1, 2, 3, 4
  • Acentuación de diptongos y triptongos: 1, 2, 3, 4

martes, 22 de octubre de 2019

LOS ECOSISTEMAS

NNSS: U1&2 Ecosystems 


   Este tema será muy fácil puesto que ya lo estudiamos el año pasado. Además, estos enlaces te van a ayudar a reforzar todo aquello que ya sabes. ¿Preparad@ para aprender un poquito más? ¡Allá vamos!


Un ecosistema es un conjunto de seres vivos, el medio físico donde viven y las relaciones que se establecen entre ellos. 


Para obtener más información y entender mejor los ecosistemas, no te pierdas los vídeos que hay a continuación:










Y si te ha quedado alguna duda sobre el tema de cómo obtienen las plantas su alimento, aquí tienes estos vídeos sobre la fotosíntesis:















viernes, 18 de octubre de 2019

Lengua unidad 2

En la unidad 2 repasamos:
  • Los gentilicios: 1, 2, 3
  • El artículo: 1, 2, 3, 4
  • Reglas generales de acentuación: 1, 2, 3
  • La prosa y el verso: 1, 2, 3

División. Operaciones combinadas


En la unidad 2 vamos a trabajar los siguientes conceptos:
  • Divisiones con divisor de dos cifras: 1, 2, 3
  • Divisiones con divisor de tres cifras: 1, 2, 3
  • Propiedad distributiva de la multiplicación: 1, 2, 3
  • Operaciones combinadas: 1, 2, 3 

jueves, 10 de octubre de 2019

Unidad 1 : Los números naturales

Trabajamos los siguientes conceptos:
  • Números de siete cifras: 1, 2
  • Aproximaciones: 1, 2
  • Estimaciones: 1, 2,
  • Potencias: 1, 2, 3
  • Números romanos: 1, 2, 3
 números romanos, matemáticas, como se escriben los numeros romanos, lista de numeros romanos

miércoles, 2 de octubre de 2019

Unidad 1: La convivencia

Vamos a repasar la unidad 1 de lengua:
                                                               https://2.bp.blogspot.com/-bc3jE0fft0k/VgumyE_vyYI/AAAAAAAAGHM/ytbqx3z5hrM/s1600/reglas%2Bortrgrafia%2B2.jpgSustantivos Individuales y Colectivos
 Individuales Nombran a un solo ser.
Ejemplo: Abeja, oveja, libro.
  Colecivos No...
















Las mayúsculas: 1, 2,    
Palabras colectivas e individuales: 1, 2,                                                                           
Empieza el colegio, un nuevo curso y maestros nuevos, menos mal que todos los compañeros ya lleváis tiempo juntos, así no os sentiréis extraños, pero yo espero y deseo que esa sensación dure muy muy poquito y que pronto estemos todos muy contentos.  El principio de curso siempre nos trae renovadas ilusiones y ganas de hacer miles de cosas, juntos las haremos.

Os deseo a todos un feliz comienzo de curso y que este año todos juntos aprendamos mucho

miércoles, 19 de junio de 2019

El mejor lector

Por su interés y entusiasmo hacia la lectura...
 premio a las estrellas lectoras de 4ºA
¡FELICIDADES!

lunes, 1 de abril de 2019

Taller bilingüe de Ciencias

WEATHER STATION

Los días 19 y 29 de marzo se llevaron a cabo dos talleres de ciencias bilingüe en los cursos de 4º. Estos fueron posibles gracias a la empresa Keysight Technologies que nos ofreció la formación y los materiales necesarios para ello.

Los talleres, relacionados con el temario educativo, consistían en crear una estación meteorológica siguiendo las instrucciones dadas en ambas lenguas, L1 y L2. Esta estación consta de un anemómetro, una veleta, una brújula, un termómetro y un pequeño pluviómetro.

Una vez construida y explicada su forma de uso, los alumnos bajaron al patio para ver funcionar la estación y poner en práctica lo aprendido. De esta forma vimos cómo podíamos registrar los datos obtenidos en la gráfica dada.

Por último, se las pudieron llevar a casa,para observar, en un periodo de tiempo más amplio, las variaciones del tiempo y completar así la gráfica meteorológica.

Una experiencia enriquecedora y divertida. Fue genial!









domingo, 3 de febrero de 2019

Apadrinamiento lector 4ºA e I4B

¿Me cuentas un cuento?


Esta actividad consiste en compartir momentos de lectura, se pretende la mejora de los diversos contenidos de la lectura, además de ayudar a desarrollar las relaciones interpersonales y el acercamiento entre niños de distintas edades.
Los alumnos de 4º A  e infantil 4 B acuden al gimnasio, debido al mal tiempo, como punto de encuentro y se reparten los cuentos. Cada padrino con su ahijado, eligen un lugar cómodo y comienzan la sesión de cuenta cuentos.
Al terminar,  se reparten los marca páginas que los alumnos de 4º han preparado como regalo para los apadrinados, y finalmente nos volvemos a nuestra clase y escribimos cada uno lo qué nos ha parecido la experiencia.













lunes, 28 de enero de 2019

EL piropo de la semana

Aprovechando que está próximo el día de la Paz, comparto esta actividad que venimos realizando en clase desde hace ya algunos meses, y cuyo objetivo es pacificar el aula con buenos deseos y palabras.
"El piropo de la semana" consiste en destacar las cualidades positivas de los compañeros de aula, de esta manera durante la semana van depositando los piropos en el buzón destinado para ello y el último día de la semana se leen en clase, compartiendo así las virtudes de cada alumno con los demás.
La finalidad de esta actividad es compartir emociones positivas y reforzar la autoestima de los niños y las niñas a través de los cumplidos de los compañeros. De este modo se propicia un buen clima en el aula y se reducen las expectativas de conflicto. 
Aquí os dejo algunos ejemplos elaborados con mucho cariño y dedicación.










Finalmente los piropos quedan expuestos en clase para seguir reforzando estas cualidades a la vista de todos y durante todo el curso.

VIDEO DIDACTICO DE FRACCIONES

domingo, 27 de enero de 2019

De turismo por la UE

En esta actividad del área de  sociales los alumn@s de 4ºA y B han estado haciendo "turismo" por algunas ciudades de la Unión Europea. 
Cada alumno ha destacado, de la ciudad que ha elegido, lo que le ha parecido más relevante, como por ejemplo algún monumento conocido, comida típica, la bandera, etc. utilizando como lengua vehicular la lengua inglesa.
De esta manera aunamos los contenidos de las áreas de sociales e inglés propiciando así un aprendizaje globalizado y significativo para el alumnado.
Algunos parecen que realmente han estado allí ;)

Nuestro mapa