jueves, 2 de abril de 2020

Viernes 3 de abril

Bueno llegamos al último día de la semana, habéis trabajado muy bien.

LENGUA
  •  Corregimos
10.   Pint-, perd-, com-, dirig-, sub-, vend-,descubr-, amuebl-, salt-.
11.   En este ejercicio cada uno tenía que añadir dos desinencias, así que no lo vais a tener igual, pero os pongo un ejemplo: prometo, prometerán; olvidaste, olvidaré; corría, corren; escribiría, escribirá; repartiremos, reparto; caminaríais, caminaran.
12.  Arras-trar.
13. Chu-cherías, chuche-rías; ani-lla; ju-garreta, juga-rreta, jugarre-ta.
  • Tarea del día
Como es el último día del trimestre, vamos a hacer el repaso trimestral, así que hacemos los 4 primeros ejercicios de la página 144

MATEMÁTICAS
  • Corregimos  pag. 153, números 4 y 5
4.  37,4 : 5,8 ---374 : 58              c = 6, r = 26 : 10 = 2,6
     49,4 : 2,3 --- 494 : 23             c= 21, r = 11 : 10 5 1,1
     98,15 : 0,64 --- 9.815 : 64      c= 153, r = 23 : 100 = 0,23
     4,57 : 0,095 --- 4.570 : 95      c = 48, r = 10 : 1.000 = 0,01
5.  a)   105,50 - 69,90 = 35,6
           35,6 : 4 = 8,9
           Cada camiseta costaba 8,90 €

     b)   36 : 0,20 = 3.600 : 20 = 180
           42 : 0,50 = 4.200 : 50 = 84
           180 + 84 = 264
           En total tiene 264 monedas.

     c)   1,3 : 0,2 --- c = 6, r = 1
           Obtendrá 6 trocitos y sobrará 0,1 m.

  •  Tarea para hoy: Repaso trimestral pag 163 número 11
Buenos chicos, ahora vienen las vacaciones, asi que os recomiendo que las aprovechéis pero en casa, jugando a la play,  pintando,  leyendo y no nos olvidamos de los juegos de mesa que son tan divertidos.  Muchoos besos y nos vemos el día 14
 

Jueves 2. NATURALES


Jueves 2

NATURALES

CORRECCIÓNTEMA 3

Página 51.
Observa y descubre: Durante los nueves meses que dura el embarazo, el bebé va creciendo y desarrollándose y el útero y el vientre de la madre aumentan de tamaño para poder alojarlo.
Actividad 1:
* Reproducción sexual: en ella intervienen individuos de diferentes sexos.
*Vivíparo: la descendencia se desarrolla en el vientre de la madre.
*Embarazo: periodo de nueve meses en el cual el futuro bebé se desarrolla en el vientre de su madre.
Actividad 2: Porque el aparato reproductor es diferente en los hombres y en las mujeres.

CORRECCIÓN TEMA 4

Página 65.
Actividad 1: 
*Los ojos se encargan de captar la luz.
*Los nervios ópticos conducen la información recibida por los receptores de la retina hasta el cerebro.
*El cerebro recibe la información y la interpreta.

TRABAJO DIARIO TEMA 4

Vuelve a leer las páginas de ayer lentamente (Página 64 y 65).
Haz las actividades 2 y 3 de la Página 65.

!Tú puedes con todo!✌


miércoles, 1 de abril de 2020

Jueves 2 de abril

Ya tenemos las notas, espero que no os hayáis sorprendido mucho, os felicito a todos, a los que tienen notas buenas y a los que no la tienen tan buenas, por el esfuerzo realizado y vamos a seguir trabajando para seguir mejorando, porque lo que sí es seguro es que los resultados han sido mejores que los de la primera evaluación.  Vamos a las tareas

LENGUA
  • Corregimos, página 140 del 1 al 4 
1.  Conprobar con el libro, ya que es el resumen de la unidad.
2.  Des-abrochar, pos-grado, re-escribir, intra-celular, anti-virus, contra-luz, i-lógico, ante-brazo.
3.  Cada uno habrá puesto unas palabras diferentes, a modo de ejemplo podría ser: Des-abrochar, pos-grado, re-escribir, intra-celular, anti-virus, contra-luz, i-lógico, ante-brazo.
4.  Des-colgar, des-cortés, des-aparecer. Im-posible, im-perfecto, im-previsto.
  • Tarea para hoy
De la página 141, números 10,11,12,13

MATEMÁTICAS 
  • Corregimos página 152 
1.   851 : 23 = 37              1.470 : 245 = 6             28.700 : 35 = 820             524,4 : 76 = 6,9
      4.608 : 72 = 64           30,52 : 28 = 1,09          310 : 62 =5                       68,37 : 129 = 0,53


2. a)   42,5 : 0,5 y 4,25 : 0,05
          porque se ha dividido el dividendo y el divisor entre 10 y entre 100, respectivamente.
   b)   8,7 : 0,4 y 0,87 : 0,04
         porque se ha dividido el dividendo y el divisor entre 10 y entre 100, respectivamente.
3     58,6 ----140,64 ---- 17,58 ---- 34,02  ----3,78
       33,165--- 4,95---- 2 ----5,4---- 0,9
  • Tareas para hoy
 Hemos aprendido a dividir con números decimales, ayer vimos que cuando hay decimales en el dividendo y divisor multiplicabamos ambos términos por la unidad seguida de tantos ceros como decimales tenía el divisor, pues el resto de la división quedará multiplicado por esa misma cantidad.
Fijaros en el ejercicio número 4, mirad el ejemplo, como ha multiplicado por 10 el dividendo y el divisor, el resto tambien está multiplicado por 10, para que sea real, este resto lo tendremos que dividir por 10.
 Hacemos los ejercicios 4 y 5 de la página 153




 



RESUMEN DEL TEMA


1.Los prefijos.
Los prefijos son morfemas derivativos, ellos se añaden al principio de alguna palabras por ejemplo: submarino
 sub +marino. Puede haber 4 clases: de negación, de oposición, de situación y de intensidad.

2.Las formas verbales

Los verbos son palabras que expresan acciones. Hay dos tipos de formas verbales: las formas verbales simples y las compuestas.
Las formas verbales simples son las q constan de una sola palabra.
Las compuestas son las que constan de más de una palabra.
3.Raíz y desinencia

Si al verbo le quitamos la terminación obtenemos el lexema o raíz. Las distintas terminaciones que se añaden a la raíz para construir un verbo son las desinencias. Los verbos adoptan distintas desinencias según la conjugación hay tres modelos: Primera conjugación lo que terminan en ar-, segunda conjugación los que acaban en er-, tercera conjugación los que terminan en ir-.
4.Participación de palabras: el guion.

A veces, la palabra con la que vamos a terminar una línea.
. Las palabras se dividen por silabas
. Los dígrafos ch, ll y rr no se pueden dividir. En cambio el grupo cc si se puede dividir
. No puede quedar una vocal aislada a final de línea
. No deben separarse dos o más vocales que aparezcan seguidas



Seño ayer no pude ponerlo porque no me dejaba te lo dejo hoy, ¡mucho animo!


Hola Seño, te mando el resumen del tema 8 hoy porque ayer tuvimos problemas con internet en casa por la tormenta.

TEMA 8 LOS SENTIMIENTOS
LOS PREFIJOS
Son morfemas derivados que se añaden al principio o al final de algunas palabras. Por ejemplo, superhéroe, subterráneo… Sirven para aportar significados distintos a algunas palabras. Hay cuatro tipos: de negación (in, des, im, i) de situación (sub, ante,sobre), de oposición (contra-anti) y de intensidad (ultra, super, archi).
FORMAS VERBALES
Las formas verbales son palabras que expresan acciones. Los verbos tienen distintas formas y el conjunto de todas las formas es su conjugación. La forma en la que nombramos al verbo, es infinito y las formas verbales pueden ser simples o compuestas
Simples: tienen una sola palabra, por ejemplo, cantaba, reía
Compuestas: tienen más de una palabra, por ejemplo, el verbo haber (ha salido, hubiera cantado).
RAÍZ Y DESINENCIA
La raíz o lexema es el verbo quitándole la terminación ar-er o ir y es lo que aporta el significado básico de un verbo. Por ejemplo, -salt-
Las desinencias son terminaciones que se añaden para construir las formas verbales. Por ejemplo, -aron- y nos informan de un número, una persona, de un tiempo o de un modo.
Los verbos tienen distintas desinencias, según su conjugación:
Pertenecen a la primera conjugación, los verbos cuyo infinitivo terminan en ar. Por ejemplo, cantar.
Pertenecen a la segunda conjugación, los verbos cuyo infinitivo terminan en er. Por ejemplo , beber.
Pertenecen a la tercera conjugación, los verbos cuyo infinitivo terminan en ir. Por ejemplo, reir.
REGLA DEL GUIÓN
Para separar una palabra que no nos cabe completa en una línea, se usa un guión, según estas cuatro reglas:
·         Las palabras se dividen por sílabas
·         Los dígrafos ch, ll y rr no se pueden dividir. Sin embargo, el grupo cc, sí se puede.
·         No puede quedar una vocal aislada
·         No se puede separar dos o más vocales seguidas.
LA LÍRICA
Es la obra literaria escrita en verso y que expresa sentimiento o emoción. Por ejemplo, poemas de amor.

POEMA, VERSO Y ESTROFA
Un poema es una composición escrita en verso. Cada línea del poema se llama verso y para medirlos hay que contar el número de sílabas siguiendo una reglas.
A veces, se agrupan en estrofas, existiendo distintas clases dependiendo del número de versos, de las sílabas y de los sonidos que se repiten al final de cada verso.
LA RIMA
La rima es la coincidencia de sonidos a partir de la última sílaba tónica en dos o más versos. Puede ser de dos clases:
Consonante: cuando dos palabras tienen las vocales y las consonantes a partir de la vocal tónica. Por ejmplo, “El sol brilla en la brisa de la orilla”
Asonante: cuando las palabras tienen la misma vocal pero diferentes consonantes a partir de la vocal tónica. Por ejemplo,  “ El camino hacia el destino”. 

















COMO SACAR BUENAS NOTAS

                         Gracias

              

                   por            las         NOTAS                     

Miércoles 1. NATURALES

Miércoles 1 

NATURALES

Hola chicos y chicas aquí os dejo el trabajo de hoy, os mando un gran gran gran abrazo.

CORRECCIÓN TEMA 3

Página 49:
Actividad 1: Función de nutrición: materiales; energía.
Actividad 2: No. La alimentación es la toma de alimentos y la nutrición nos permite obtener materiales y energía a partir de los alimentos.
Observa y descubre: 
*En el tórax encontramos la tráquea, los pulmones y el corazón.
*En el abdomen encontramos: estómago, intestino y riñones.
*Los aparatos digestivo y respiratorio.

CORRECCIÓN TEMA 4

Página 63.
Actividad 2:Los nervios son los encargados de transmitir la información entre los órganos de los sentidos, el cerebro y el aparato locomotor.
Actividad 3: El aparato locomotor formado por huesos y los músculos recibe las órdenes y realiza los movimientos.


TRABAJO DIARIO TEMA 4.

Página 64-65.
Abre tu libro, y pon la fecha en la libreta tal y como hacíamos en clase dejando los espacios y los márgenes necesarios para que quede limpio y bonito.

Lee de manera pausada y tranquila la hoja 64, debes darte cuenta de cómo los sonidos hacen vibrar al tímpano y esta vibración se transmite al caracol por los huesillos. 
Mira el dibujo para ver cómo es por dentro tu oído y después haz el mismo dibujo en tu cuaderno poniendo los nombres de cada una de las partes, añádele un colorcito suave.
Lee la siguiente página (65) y haz un dibujo en tu libreta de cómo es tu ojo por dentro tal y como viene dibujado en tu libro (arriba a la derecha de la página 65), añádele también un poco de color.
Después copia en tu cuaderno el cuadrito beige que está encima de las actividades, hazle un recuadro y coloréalo con un fondo muy suave.
Para terminar haz la actividad 1 de la página 65 con el dibujo del niño.

Hoy has trabajado mucho,  ya puedes divertirte y relajarte J

Relajación




Esto es para de mientras que estudiais escucharlo😋.

Chisteeeeeeeeeees


Mirarlo por España y por vuestra vida por favor
#yomequedoencasa #draw