cuandooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooo
Herramienta de apoyo al aula y espacio para compartir experiencias del ámbito educativo.
martes, 8 de diciembre de 2020
martes, 10 de noviembre de 2020
viernes, 11 de septiembre de 2020
NUEVO CURSO
¡Hola chicos y chicas! ¿Qué tal la vuelta al cole?
Supongo que con mucha ilusión de encontraros con vuestros compañeros y profes.
Ya sabéis que voy a faltar unas semanas, me caí y me rompí la cabeza del húmero, vosotros ya sabéis que hueso es. Estoy haciendo las cosas muy bien, tal como me ha indicado el médico para curarme lo antes posible y estar allí con vosotros.
Mientras tanto tenéis un profe nuevo, le tenéis que demostrar que sois increíbles, un gran grupo, tal como me lo habéis demostrado a mí, que estoy muy contenta y orgullosa de vosotros. Lo hicistéis muy bien el curso pasado y este año seguro será igual...o mejorrrr!!!!!!
Respetad todas las normas nuevas, que se han puesto para poder evitar los contagios.
¡¡¡Nos vemos pronto!!! Un millón de besos "virtuales"
domingo, 21 de junio de 2020
Lunes 22 de junio
Ha llegado el momento de desearos unas felices vacaciones, no sin antes deciros que os habéis portados como unos campeones, solo algunos no han entregado las tareas a tiempo, pero la mayoría sí que lo habéis hecho, a diario, a tiempo. No puedo estar más contenta
Deseo que paséis una vacaciones muy buenas, que lo paséis muy bien y os dejo unas fotos de cuando estábamos juntos en clase, espero que el curso próximo sea "normal", que podamos estar de nuevo todos en el cole y poder realizar todas las excursiones previstas que no pudimos hacer este curso.
Muchos besos, vosotros sois "INCREIBLES"
Deseo que paséis una vacaciones muy buenas, que lo paséis muy bien y os dejo unas fotos de cuando estábamos juntos en clase, espero que el curso próximo sea "normal", que podamos estar de nuevo todos en el cole y poder realizar todas las excursiones previstas que no pudimos hacer este curso.
Muchos besos, vosotros sois "INCREIBLES"
sábado, 20 de junio de 2020
viernes, 19 de junio de 2020
Seño nos has ayudado mucho gracias
Te queremos todos que tengas un buen verano hasta septiembre
TE QUEREMOS SEÑO.
TE QUEREMOS SEÑO.
jueves, 18 de junio de 2020
Viernes 19
Os habéis portado muy bien en este trimestre tan difícil. Hemos aprendido muchas cosas, además de los contenidos de las distintas materias, hemos aprendidos a obedecer ( nos hemos quedado en casa), a compartir (sobre todos los que tenéis hermanos y un solo ordenador para realizar la tarea) y a trabajar en internet (publicar en el blog, hacer fichas en internet, subir fotos y dibujos...), son muchas dificultades que habéis tenido que superar, pero lo habéis hecho y muy bien. Estoy muy contenta y orgullosa de este curso tan increíble.
Sofía me pregunta como voy a evaluar, pues muy fácil, con las actividades del blog, con todas las fichas que me habéis hecho y todos los comentarios, además de los controles de las demás unidades, ¿aún te parece que tengo pocas anotaciones?, eso es porque no has visto mi hoja de registro!!
Bueno, con esto quiero deciros que no haremos los controles de lengua y matemáticas de la unidad 12.
En la página de matemáticas está la tarea de hoy
Sofía me pregunta como voy a evaluar, pues muy fácil, con las actividades del blog, con todas las fichas que me habéis hecho y todos los comentarios, además de los controles de las demás unidades, ¿aún te parece que tengo pocas anotaciones?, eso es porque no has visto mi hoja de registro!!
Bueno, con esto quiero deciros que no haremos los controles de lengua y matemáticas de la unidad 12.
En la página de matemáticas está la tarea de hoy
Hola
HOLA SEÑO YA LO HE HECHO TODO. VENGA SEÑO, POR FAVOR PERDÓNANOS MAÑANA QUE ES EL ULTIMO DÍA😥😥😥. AH Y YO TAMBIÉN VOTO PORQUE NO HAYA EXAMEN😁😁😁.
miércoles, 17 de junio de 2020
Miércoles 17
Última clase de ciudadanía, que mejor que terminar con una ficha de un libro que todos ya conocemos muy bien, "El Principito" y en artística un dibujo del protagonista del cuento.
El Principito (fragmento), una ficha interactiva de pacoromo
liveworksheets.com
liveworksheets.com
martes, 16 de junio de 2020
Martes 16 de diciembre
Moda, media y rango, una ficha interactiva de Profepaula2020
liveworksheets.com
liveworksheets.com
lunes, 15 de junio de 2020
Lunes 15 de junio
¡Buenos días! Estamos en la última semana del curso, así que los que tenéis trabajos pendientes sea de la asignatura que sea, tenéis que entregarlos ya, que se os echa el tiempo encima. La tarea de hoy están en las páginas.
sábado, 13 de junio de 2020
El principito.
1- El autor:
Antoine de Saint-Exupéry, nació el 29 de junio de 1900 en Lyon, Francia. En su día fue piloto que llevava el correo entre Málaga, Sahara español, Barcelona, Toulouse, Tetuán y las antiguas colinas francesas.Conoció a su mujer en Buenos Aires,Consuelo Suncín.
Cuando se escribió el cuento del principito fue justamente en la segunda gerra mundial y se escribió en Estados Unidos, en la ciudad de Nueva York. Antoine de Saint-Exupéry murió a los 44 años desapareció en una misión, cuando volaba desde una base de Córcega.
2- La obra.
¿ Cuántos capítulos tiene la obra ? ( Tiene 27 capítulos.)
¿ Quién vivía en el cuarto planeta ? ( El señor de negocios.)
¿ El secreto del zorro es muy importante para mantener una buena amistad.¿ en que coinsistía ? ( Consistía en hacer lazos. )
¿ Qué es el dibujo del capítulo 1? ( Es una serpiente,bueno mejor dicho es una boa que se ha comido a un elefante.) ¿ Por qué lo confundían ? ( por un sombrero. )
¿ A quien le dedica el libro y por que pide perdón ? ( Se lo dedica a su mejor amigo y se disculpa por que el libro esta dedicado para un adulto y no para un niño.)
3- Los personajes son....
El principito, el piloto, el rey, el cordero, el farolero, el zorro, la rosa, los baobabs, el hombre de negocios y el.
Julia yo también he usado tus preguntas por que son muy buenas preguntas y a mi me gustan mucho este tipo de resúmenes de una hoja, así que espero que no te moleste y que estoy deseando veros a todos.
viernes, 12 de junio de 2020
Recogida de material
Se comunica a las familias que las fechas para retirada del material
escolar de sus hijos e hijas será entre los días 15 y 19 de junio, sin
necesidad de solicitud ni de cita previa.
LA ENTREGA DE LOS LIBROS DE LOS CURSOS 3º, 4º Y 5º SE REALIZARÁ EN LOS PRIMEROS DÍAS DE SEPTIEMBRE.
QUEREMOS DAR LA POSIBILIDAD DE QUE EL ALUMNADO CUENTE CON SUS LIBROS PARA REPASAR EL APRENDIZAJE DEL CURSO 2019/2020 DURANTE LOS MESES DE VERANO.
SOLICITAMOS LA COLABORACIÓN DE LAS FAMILIAS PARA QUE ESOS LIBROS SE CUIDEN Y SE ENTREGUEN EN LAS MEJORES CONDICIONES POSIBLES.
La recogida tiene que hacerse en los días y horas que se detallan en el horario que se adjunta junto con las normas de seguridad. Se trata de que evitemos las aglomeraciones, pues al día de la fecha aún seguimos en estado de alarma.
LA DIRECCIÓN
LA ENTREGA DE LOS LIBROS DE LOS CURSOS 3º, 4º Y 5º SE REALIZARÁ EN LOS PRIMEROS DÍAS DE SEPTIEMBRE.
QUEREMOS DAR LA POSIBILIDAD DE QUE EL ALUMNADO CUENTE CON SUS LIBROS PARA REPASAR EL APRENDIZAJE DEL CURSO 2019/2020 DURANTE LOS MESES DE VERANO.
SOLICITAMOS LA COLABORACIÓN DE LAS FAMILIAS PARA QUE ESOS LIBROS SE CUIDEN Y SE ENTREGUEN EN LAS MEJORES CONDICIONES POSIBLES.
MUY IMPORTANTE
La recogida tiene que hacerse en los días y horas que se detallan en el horario que se adjunta junto con las normas de seguridad. Se trata de que evitemos las aglomeraciones, pues al día de la fecha aún seguimos en estado de alarma.
LA DIRECCIÓN
jueves, 11 de junio de 2020
El principito por Francisco manuel Guerrero Fontalva
1-
El
autor:
Antoine de Saint-Exupéry nació el 29 de junio de 1900 en Lyon, Francia. Fue un piloto que llevava el correo entre Toulouse, Barcelona, Málaga, Tetuán, Sahara español, hasta las antiguas colonias francesas. En Buenos Aires conoció a su esposa, Consuelo Suncín. A los 44 años desapareció cuando estaba volando desde una base de Córcega, una mujer aseguró haber visto un accidente aéreo alrededor del medio día
Antoine de Saint-Exupéry nació el 29 de junio de 1900 en Lyon, Francia. Fue un piloto que llevava el correo entre Toulouse, Barcelona, Málaga, Tetuán, Sahara español, hasta las antiguas colonias francesas. En Buenos Aires conoció a su esposa, Consuelo Suncín. A los 44 años desapareció cuando estaba volando desde una base de Córcega, una mujer aseguró haber visto un accidente aéreo alrededor del medio día
2-
La obra.
¿A
quien dedica el libro
y por que pide perdón? Porque
se lo dedica
a un amigo mayor, y entonces se lo dedica a su amigo de niño.
¿Cuántos
capítulos tiene la obra? Tiene
27 capítulos
¿Qué
es el dibujo del capítulo I? Una
boa que se había comido un elefante.¿Por
qué lo confundían?
Por un sombrero.
¿Quién
vivía en el cuarto planeta? El
señor de negocios.
¿El
secreto del zorro es muy importante para mantener una buena
amistad.¿En que consistía?
En crear lazos.
3-
Los personajes son….
El
personaje principal es el principito
, el piloto , hombre de negocios ,el cordero , el farolero , el rey y
el
PD
: julia he usado tus preguntas por que me fliparon tus preguntas a si
que las he usado espero que no te moleste ni nada similar .
Espero
que todos esteis bien .Tengo muchas ganas de veros hablar con
vosotros etc.
feliz
finde atodos
miércoles, 10 de junio de 2020
Jueves 11 de junio
Hola chicos, ya queda muy poco para terminar, os recuerdo que el trabajo del Principito dije que era para este mes, así que quienes no lo han terminando, tienen que ir terminando.
Preposiciones y conjunciones, una ficha interactiva de taniarodriguez
liveworksheets.com
liveworksheets.com
Jueves 11 de junio
Probabilidad, media y moda, una ficha interactiva de yolandavj
liveworksheets.com
liveworksheets.com
Resumen de la unidad 11.
Resumen
tema 11
Sufijos intensivos:Son los que añaden a los adjetivos para aumentar
el grado o la intensidad de la cualidad que expresan.
Los Adverbios:Son palabras que expresan circunstancias de lugar,
tiempo, modo, cantidad...
Clases de Adverbio:
De lugar : aquí, ahí, allí, lejos...
De Tiempo : ahora, hoy, antes, pronto...
De Modo : mal, bien, peor, despacio...
De Cantidad : poco, bastante, casi, bastante..
De Afirmación : sí, también, efectivamente...
De Negación : no, tampoco...
De Duda : quizás, probablemente...
La coma y el punto y coma:
La Coma : Para separar en la oración el nombre de la persona
ala que nos dirigimos.
El punto y coma : Para separar los elementos de una enumeración
cuando estos ya llevan comas.
Resumen tema 11
Abril perea 💞🤓
martes, 9 de junio de 2020
Miércoles 10 de junio
Vamos a hacer esta ficha para ciudadanía y como en otras ocasiones para plástica, un dibujo relativo a ella.
Valores 4 Satisfacción de ayudar a los demás y ser resuelto, una ficha interactiva de aniosma73
liveworksheets.com
liveworksheets.com
lunes, 8 de junio de 2020
Lunes 8 de junio
Buenos días, chicos, tenéis que mirar los blogs de los otros maestros, en el de inglés hay actividades nuevas.
Hay que seguir trabajando, que se acercan las vacaciones
Hay que seguir trabajando, que se acercan las vacaciones
domingo, 7 de junio de 2020
Trabajo del Principito
1- El autor.
Antoine de Saint-Exupéry nació el 29 de junio de 1900 en Lyon, Francia. Fue un aviador que transportaba el correo entre Toulouse, Barcelona, Málaga, Tetuán, Sahara español, hasta las antiguas colonias francesas. En Buenos Aires conoció a su esposa, Consuelo Suncín. A los 44 años desapareció cuando estaba volando desde una base de Córcega, una mujer aseguró haber visto un accidente aéreo alrededor del medio día.
2- El contexto.
Antoine de Saint-Exupéry nació el 29 de junio de 1900 en Lyon, Francia. Fue un aviador que transportaba el correo entre Toulouse, Barcelona, Málaga, Tetuán, Sahara español, hasta las antiguas colonias francesas. En Buenos Aires conoció a su esposa, Consuelo Suncín. A los 44 años desapareció cuando estaba volando desde una base de Córcega, una mujer aseguró haber visto un accidente aéreo alrededor del medio día.
2- El contexto.
- ¿En qué ciudad y país se escribió la obra? En Buenos Aires, Argentina
- ¿Había alguna guerra por aquellos años? Sí. ¿Cuál? La Segunda Guerra Mundial.
- Describe cómo es la ciudad de nacimiento del Antoine. Es una ciudad que cuenta con dos ríos, el Ródano y el Saona que forman una península, dos colinas y la gran llanura que llega al este del centro histórico de la ciudad.
3- La obra.
- ¿A quien dedica el libro y por qué pide perdón? Porque no se lo dedica a un niño sino a un amigo mayor, y entonces se lo dedica a su amigo de niño.
- ¿Cuántos capítulos tiene la obra? Tiene 27 capítulos
- ¿Qué es el dibujo del capítulo I? Una boa que se había comido un elefante.¿Por qué lo confundían? Por un sombrero.
- ¿Quién vivía en el cuarto planeta? El señor de negocios.
- El secreto del zorro es muy importante para mantener una buena amistad.¿En que consistía? En crear lazos.
4- Los personajes.
El principito,el aviador, el hombre de negocios, el cordero, la caja, la rosa, el farolero, los baobabs, los volcanes, el globo, el zorro, el rey y el vanidoso.
viernes, 5 de junio de 2020
jueves, 4 de junio de 2020
Resumen de lengua
Lengua, paginas 189,190 y 191.
Sufijos intensivos.
Los sufijos intensivos son los que añaden a los adjetivos para aumentar el grado o la intensidad de la cualidad que expresan.
Los adverbios.
Los adverbios son palabras que expresan circunstancias de lugar,tiempo,modo,cantidad.
Clases de adverbios.
De lugar,de tiempo,de modo,de cantidad, de afirmación,negación y duda.
La coma.
La coma para separar en la oración el nombre de la persona en la que nos dirigimos.
Para separar los elementos los elementos de una enumeración.
Punto y coma.
Para separar los elementos de una enumeración cuando estos ya llevan coma.
Delante de las palabras pero,aunque,sin embargo,no obstante... cuando introduce una oración muy larga.
Resumen del tema 11
Los sufijos intensivos son los que se añaden a los adjetivos para aumentar el grado o la intensidad de la cualidad que expresan.
El mas utilizado es -isimo, -isima.
Por ejemplo: rapidísimo
Los adverbios son palabras que expresan circunstancias de lugar, tiempo modo, cantidad...
Tambien son adverbios: sí, no y quizás.
Los adverbios son palabras invariables
Clases de adverbios
Podemos distinguir varias clases de adverbios según la circunstancia que expresan:
De lugar, de tiempo, de modo, de cantidad, de afirmación, de negación y de duda.
Funciones de los adverbios
Los adverbios pueden desempeñar diferentes funciones:
Se añade a un verbo para ofrecer información relacionada con el lugar, el tiempo, el modo, la cantidad...
Los adverbios acompaña n a un adjetivo y son modificadores del adjetivo.
También puede acompañar a un adverbio y son modificadores del adverbio.
La coma y el punto y coma
La coma se emplea entre otros, en los siguientes caso:
Para separar en la oración el nombre de la persona a la que nos dirigimos.
Para separar los elementos de una enumeración excepto el último si va introducido por la conjugación.
El punto y la coma
Para separar los elementos de una enumeración cuando estoy ya llevan comas.
Delante de las palabras pero, aunque, sin embargo, no obstante... Cuando introducen
Los sufijos intensivos son los que se añaden a los adjetivos para aumentar el grado o la intensidad de la cualidad que expresan.
El mas utilizado es -isimo, -isima.
Por ejemplo: rapidísimo
Los adverbios son palabras que expresan circunstancias de lugar, tiempo modo, cantidad...
Tambien son adverbios: sí, no y quizás.
Los adverbios son palabras invariables
Clases de adverbios
Podemos distinguir varias clases de adverbios según la circunstancia que expresan:
De lugar, de tiempo, de modo, de cantidad, de afirmación, de negación y de duda.
Funciones de los adverbios
Los adverbios pueden desempeñar diferentes funciones:
Se añade a un verbo para ofrecer información relacionada con el lugar, el tiempo, el modo, la cantidad...
Los adverbios acompaña n a un adjetivo y son modificadores del adjetivo.
También puede acompañar a un adverbio y son modificadores del adverbio.
La coma y el punto y coma
La coma se emplea entre otros, en los siguientes caso:
Para separar en la oración el nombre de la persona a la que nos dirigimos.
Para separar los elementos de una enumeración excepto el último si va introducido por la conjugación.
El punto y la coma
Para separar los elementos de una enumeración cuando estoy ya llevan comas.
Delante de las palabras pero, aunque, sin embargo, no obstante... Cuando introducen
RESUMEN TEMA 11 De: Sofía medina
Los sufijos intensivos:
Los sufijos intensivos se añaden a los adjetivos para aumentar el grado o la intensidad de la cualidad que expresa. El sufijo intensivo más común o utilizado es -ísimo, -ísima.
Los adverbios:
Son palabras que expresan circunstancias de tiempo, modo, cantidad... También sirve para afirmar, negar o expresar duda y no tienen género, número, persona... Son invariables.
Clases de adverbios:
DE LUGAR > aquí, ahí, allí, cerca, lejos, dentro, fuera, arriba, abajo, alrededor, delante, detrás...
DE TIEMPO > ahora, antes, después, ayer, hoy, mañana, nunca, siempre, tarde, pronto...
DE MODO > bien, mal, así, deprisa, despacio, mejor, peor...
DE CANTIDAD > mucho, poco, bastante, demasiado, casi, menos, muy...
DE AFIRMACIÓN > sí, también, efectivamente...
DE NEGACIÓN > no, tampoco...
DE DUDA > quizás, probablemente...
Funciones de los adverbios:
Los adverbios pueden servir para complementar el verbo, también sirve para modificar el adjetivo o para acompañar a un adjetivo y modificar el adverbio.
La coma:
Sirve para separar en la oración el nombre de la persona a la que nos dirigimos.
También sirve para separar los elementos de una enumeración excepto el último si va introducido por la conjugación y.
El punto y coma:
Sirve para separar los elementos de una enumeración cuando estos ya llevan comas.
También delante de las palabras pero, aunque, sin embargo, no obstante... cuando introducen una oración muy larga.
RESUMEN TEMA 11
Los sufijos intensivos son los que se añaden a los adjetivos, para aumentar el grado o la intensidad de la cualidad que expresan . El más usado es -ísimo, -ísima. Por ejemplo, simpatiquísima
Los adverbios son palabras que expresan circunstancias de lugar, tiempo, modo , cantidad... Las palabras que sirven para afirmar, negar o expresar duda, como Sí, este es mi libro, No me apetece salir ahora, o Quizás vaya más tarde, también son adverbios.
TIPOS DE ADVERBIOS
Hay siete tipos de adverbios:
Los sufijos intensivos son los que se añaden a los adjetivos, para aumentar el grado o la intensidad de la cualidad que expresan . El más usado es -ísimo, -ísima. Por ejemplo, simpatiquísima
Los adverbios son palabras que expresan circunstancias de lugar, tiempo, modo , cantidad... Las palabras que sirven para afirmar, negar o expresar duda, como Sí, este es mi libro, No me apetece salir ahora, o Quizás vaya más tarde, también son adverbios.
TIPOS DE ADVERBIOS
Hay siete tipos de adverbios:
- De lugar: aquí, ahí, allí, cerca, lejos, dentro, fuera, arriba, abajo, alrededor, delante, detrás...
- De tiempo: ahora, antes, después, ayer, hoy, mañana, nunca, siempre, tarde, pronto...
- De modo: bien, mal, así, deprisa, despacio, mejor, peor...
- La mayoría de los adverbios que acaban en "mente" son adverbios de modo: por ejemplo: rápidamente, puntualmente, igualmente
- De cantidad: mucho, poco, bastante, demasiado, casi, menos, muy...
- De afirmación: sí, también, efectivamente...
- De negación: no, tampoco
- De duda: quizás, probablemente, alomejor...
FUNCIONES DE LOS ADVERBIOS
Los adverbios tienen distintas funciones:
- Frecuentemente, se añaden a un verbo para dar información relacionada con el lugar, el tiempo, el modo, la cantidad... En estos casos, funcionan como complemento del verbo. Por ejemplo, María está aquí. Yo llegaré más tarde.
- Otras veces, acompañan a un adjetivo para modificarlo. Por ejemplo, Marta es muy guapa, o Javier estaba más contento.
- También sirven para acompañar a un adverbio y modificarlo. Por ejemplo, Tú estás bastante lejos de mí. Andrés conduce demasiado deprisa.
LA COMA Y EL PUNTO Y COMA
La coma se emplea, entre otros, en los siguientes casos:
- Para separar en la oración el nombre de la persona a la que nos dirigimos. Por ejemplo, Nos vemos mañana, Juan.
- Para separar los elementos de una enumeración excepto el último si va introducido por la conjunción "y". Por ejemplo: Me gusta el helado de fresa, de chocolate y de turrón.
El punto y la coma se emplea, entre otros, en los siguiente casos:
Para separar los elementos de una enumeración cuando estos ya llevan comas. En este tipo de enumeraciones puede escribirse como o punto y coma delante de la y. Por ejemplo: En la carrera solidaria el primero fue Raúl; el segundo, Oscar; y el tercero Arturo.
Delante de las palabras pero, aunque, sin embargo, no obstante... cuando introducen una oración muy larga. Por ejemplo: Andrea no se encontraba bien; sin embargo, fue a hacer el examen.
Suscribirse a:
Entradas (Atom)